{"id":1304,"date":"2021-04-16T10:28:16","date_gmt":"2021-04-16T09:28:16","guid":{"rendered":"https:\/\/susannemuellernelson.ch\/wordpress\/?post_type=mp-event&#038;p=1304"},"modified":"2021-06-11T22:07:05","modified_gmt":"2021-06-11T21:07:05","slug":"kulturbons-erziehungsdirektion","status":"publish","type":"mp-event","link":"https:\/\/susannemuellernelson.ch\/wordpress\/timetable\/event\/kulturbons-erziehungsdirektion\/","title":{"rendered":"Kulturbons Erziehungsdirektion"},"content":{"rendered":"<p>Die Erziehungsdirektion des Kantons Bern unterst\u00fctzt Projekte von unterschiedlicher Dauer in Schulklassen und stellt daf\u00fcr einzelnen Klassen Kulturbons zur Verf\u00fcgung, mit welchen niederschwellige Kultur Projekte gebucht werden k\u00f6nnen. Das Thema wird zusammen mit der Lehrperson im Voraus bestimmt. Dabei k\u00f6nnen Themen des Lehrplans (z.B. Magnetismus) t\u00e4nzerisch erforscht und umgesetzt werden oder ein sozialer Aspekt kann die Ausgangslage bilden (z.B. einander Zuh\u00f6ren, Respekt). Ziel ist immer auch, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit der Kunstform Tanz bekannt zu machen.<\/p>\n<p><strong>Dauer<\/strong>: je 2 Lektionen an 5-6 Tagen<br \/>\n<strong>Gesamtkosten<\/strong>: CHF 1000 (5x), 1200 (6x)<br \/>\n<strong>Kostenbeteiligung Erz.direktion<\/strong>: CHF 800 mit Kulturgutscheinen, siehe: http:\/\/www.erz.be.ch\/erz\/de\/index\/kultur\/bildung_kultur.html<br \/>\n<strong>Kostenanteil Schule oder Gemeinde<\/strong>: CHF 200 \/ 400<br \/>\n<strong>Notwendige Infrastruktur<\/strong>: Musikanlage, Aula oder Turnhalle<br \/>\n<strong>Kontakt<\/strong>: s-mueller@bluewin.ch<\/p>\n<p>Die Inhalte dieser Projekte k\u00f6nnen in Absprache mit den jeweiligen Lehrpersonen bestimmt werden.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Folgendes Projekt wurde mehrmals erfolgreich durchgef\u00fchrt:<\/p>\n<h5>Was die Welt zusammenh\u00e4lt<\/h5>\n<p>Ein Tanzmodul geeignet f\u00fcr 3. und 4. Klasse, andere Stufen sind m\u00f6glich nach Absprache.<\/p>\n<p>Die Thematik lehnt sich an den NMM-Lernstoff \u00fcber Magnetismus. Es wird empfohlen dieses Thema gleichzeitig oder kurz vor dem Tanzmodul im Unterricht zu er\u00f6rtern.<\/p>\n<p>In \u00ab Was die Welt zusammenh\u00e4lt \u00bb wird mit der Vorstellung von magnetischen Kr\u00e4ften gespielt: Was zieht sich an, was st\u00f6sst sich ab? Wer f\u00fchrt und dominiert, wer folgt und passt sich an? Wie f\u00fchlt sich das eine an, wie das andere? Was liegt mir mehr, das F\u00fchren oder das Folgen, in welchem Extrem f\u00fchle ich mich wohler? Und kann ich auch das andere? Ziel sind kurze Gestaltungen zu zweit und in Gruppen, die diese Qualit\u00e4ten thematisieren und die Wachsamkeit im Umgang mit der Partnerin, dem Partner und der Gruppe f\u00f6rdern.<\/p>\n<p>bisherige Kulturbons Projekte:<\/p>\n<ul>\n<li>Primarschule Steigerhubel, Bern<\/li>\n<li>Primarschule Seftigen<\/li>\n<li>Primarschule H\u00f6ri, ZH<\/li>\n<li>Primarschule Bremgarten<\/li>\n<li>Kindergarten Br\u00fcttisellen, ZH<\/li>\n<li>Primarschule Kallnach<\/li>\n<li>Ecole primaire La Ferri\u00e8re<\/li>\n<li>Primarschule Linde, Biel\/Bienne<\/li>\n<li>Promarschule M\u00f6sli, Ostermundigen<\/li>\n<li>Primarschule B\u00f6zingen<\/li>\n<li>Primarschule Muristalden<\/li>\n<li>Primarschule B\u00f6zingen<\/li>\n<li>Primarschule Tavannes (Gesamtschulprojekt mit 340 Sch\u00fclerInnen)<\/li>\n<li>Ecole primaire St.Imier<\/li>\n<li>Primarschule Neumarkt Biel<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Erziehungsdirektion des Kantons Bern unterst\u00fctzt Projekte von unterschiedlicher Dauer in Schulklassen und stellt daf\u00fcr einzelnen Klassen Kulturbons zur Verf\u00fcgung, mit welchen niederschwellige Kultur Projekte gebucht werden k\u00f6nnen. 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